長期網上學習易情緒低落 建議您孩子 4月回復紙筆學習

長期網上學習易情緒低落 建議您孩子 4月回復紙筆學習

自農曆新年假期後,全香港的學生已經因停課在網上學習超過2個月了。現在學校復課遙遙無期,這場綫上學習馬拉松,對孩子來說絕對是困難時期。2個月沒有寫字,他日復課執筆忘字怎麼辦,沒有練習孩子不懂再寫字如何是好?

網上學習易累 腦累心也累

孩子坐在電腦前,就是單向的接收。但因為孩子對着的是一台電腦、一台機器,盯着的是屏幕,哪怕視頻的內容有變化,也沒有任何情感的溫度。盯着屏幕單向接收,就等於看電視。各位家長,看完電視劇,有多少電視劇內容,是會記得的?但亦因為由始至終盯着屏幕,雖然孩子好像甚麼也沒做,但大腦遠比面對面上課要累得多,所以綫上學習絕不輕鬆,更慘的是成效沒有課堂好。

沒有社交 沒有朋友 孩子易情緒低落

返學去學習知識是一回事,綫上學習令孩子的正常社交都打斷了。「雲端」社交?通過手機、電腦來社交?家長您放心讓孩子無看管下在紛亂的網上世界交朋結友嗎?

多個月沒有與差不多年紀的朋友和同學見過面,無錯家長情感溫度能給孩子最好的支持,給予安全、溫暖、切切實實的情感。但家庭親情和「朋友」的友誼和友情絕對是另一回事,是親情不能取代和不一樣的。

沒有朋友,沒有社交,很多孩子面對媽媽的嘮嘮叨叨,困在家中「坐牢」,已開始有情緒低落的現象。

4月開始 回復紙筆學習吧

學校停課不復課,雖然疫情嚴峻,但如果可以的話,父母也應該幫助孩子安排「斷綫時間」。

連續五天,每天五、六個小時在電腦前上課有點太多了,要中和一下。最起碼,是來托管班傾一下其他的小朋友,同時有一點時間可以 Offline 調整狀態,回復到書本、紙筆等封閉式的學習世界。沒有網絡 link,也不會突然彈出一個消息,孩子可以更專心,透過書本去獲得知識,同時動手做,用紙筆寫出來,學習效果才會有。

長時間、不間斷地在電腦上學習,孩子或會感到情緒低落。4月開始,安排一些時間讓孩子 Disconnect,助他們找回內心的平靜。

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