有一位家長和我們說，以前一直有補開功課輔導班，不過今年仔仔已是小學五年級，P5 應該可以自己應付功課了吧，是否不需要再去功課班呢？而且今年需要考呈分試，現在心裡還在掙扎，究竟係去功課輔導班好，還是應該報讀英文專科班、或數學專科班呢？相信這也是香港許多家長的疑難。
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香港模式教育制度，補習其實是什麼一回事
首先各位家長需知道，香港的教育制度中「學校」和「補習社」是如何分工的。無論官方怎麼說，我們老實的告訴大家我們看到的真相。香港的教育制度，是咁的：
在校老師的主要職責，是在學校上課時間教授學術知識給學生。然後，當天老師所分發的作業，以及溫習和默書，就交由功課輔導的補習老師去做。
所以，孩子是否需要參加功輔班，各位家長先老實回答以下3條問題。
之前小一到小四有否參加功課輔導班？
您的孩子，上小學後，由小一到小四，有否參加功輔班呢？
如果在這關鍵的五年級，需要呈分了，才來「測試」是否需要參加功輔班。家長，這個風險，您願意讓您的小朋友承擔嗎？（記住這個您一點也承擔不了！）
不是說是否依賴了功輔班，在這個關頭，拜託，不要在說這些大道理。
當然，您要去死，擋不住您。但我們作為一間有心的補習社，見到您帶著孩子碰壁，實在太心痛。
所以，如果之前參加功輔班好好的，就盡量不要改啦。升了上中學，再算吧。
你的孩子自律嗎？
你的孩子能否有能力，獨自（或由家長你去協助）完成當天老師所分發的作業，以及溫習和默書。
老實的，你的孩子好生性，好自律，能獨自完成當天老師所分發的作業，以及溫習和默書，非常好！他本身是讀書材料，可以「自己搞掂」，一流啦！補習不補習，也是錦上添花，反正自動波。
作為家長您有時間和耐性嗎？
又或者，家長素質高，有學識，最重要－是有時間！可以由家長你自己協助小朋友去完成當天老師所分發的作業，以及溫習和默書。能夠自給自足，不假外求，也非常好。
如果情況咁理想，補習社的功輔班，能增值的地方不多。
有些事 還是專業人士處理比較好
但，如果以上兩者皆非，咁就唔該考慮一下，將這工作，交返比專業人士 － 補習老師 去做啦！
因為功課班，有導師可以協助小朋友解決不明白／不懂做的地方，不是純粹「看管著做功課」咁簡單。
就算小朋友好生性，有時候有啲功課，佢也會唔識做。
遇上咁樣的情況，自己做功課想問人，都唔知問邊個好。問同學？可能同學做得比自己更差，實力也未知，答案也不可靠！如果需要等家長晚上放工回家才教，會浪費好多時間。而且，而家啲小學功課，有時家長都未必識做 （高小的課程絕對唔簡單！）
再講，若果孩子不去補習／功課班，睇功課溫習默書測驗考試的責任，就落在學生和家長自己的身上，您是否願意承擔？我不是說參加功輔班的家長，自己就無任何責任。不過功輔班內的都是，的確可以幫到手，起碼家長放工前，學生已做好功課，節省時間。或者在補習社內已開始溫習了一點內容，家長自己收工都唔須要自己跟太多。
我們的功課班：
提升英數成績，還有專科補習
功課輔導班的主要功能，是做功課和溫習。日常的功課，平日的默書、測驗，這是最基本要教好的部分。
如果在功課班內發現孩子某方面比較弱，補習老師也會建議返學生參加一些專科班，補強一下。
如果需要進一步提升英數成績，還有英文專科班補習、和數學專科班。
英文專科班：
數學專科班：
不是二選一 而是雙管齊下
因為功課班和英數專科班的功用不同，不是說二選一這樣的。
所以很多精明的同學，星期一至五就是參加功課班；平日其中一兩晚功課班後，或星期六日，就參加英數專科班。
星期一至五平日補英數，平日功課已經夠繁重，其實也挺累的。因此補英數，還是星期六日比較好。
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