課室規則

課室規則締造良好學習環境 4大原則齊遵守

訂立【課室規則】的目的,旨在確保學生安全,並簡單及有效強調我們藍豆教育中心整個教學活動的核心價值。我們要求老師、家長和學生都明白有關規則的價值,並了解背後的原因,是希望透過簡短有效的課室管理,能創造有利的學習環境,讓我們的學生快速成長。

制定課室規則的原則

在制定課室規則時,我們有幾個重點:

  1. 保持簡短,4個大原則,每個原則內含4個規則。
  2. 以正面的「我做得到」編寫規則,專注於行為的正面結果而非消極的罰則,這亦是藍豆教育為學生定下的基調。
  3. 規則以「常識」(Common Sense)為依據,希望同學對自己有基本的尊重。
  4. 創建容易記住的規則,大家容易遵守。

以下是我們藍豆教育中心的課室規則:


藍豆教育中心 課室規則

安全第一

  1. 我會第一次就絕對服從老師的指示;
  2. 我不會對任何人作出粗暴、欺凌、或不安全的行為;
  3. 我會坐在老師安排的座位,不會在課室或走廊飲食、喧嘩、嬉戲或玩耍;
  4. 我有需要去洗手間,會先問准老師方可前往,下課後須得老師許可才離開課室。

尊重別人

  1. 我說話時會使用尊敬別人的話語及語調。對同學以禮相待,見到老師會微笑招呼或點頭致敬;
  2. 進入課室時,我會先敲門及點頭敬禮,輕力關門;
  3. 上課時我會保持安靜。如需發問,我會先舉手;
  4. 我會愛惜文具及用品,輕力操作,以免發出噪音影響他人。

整潔衛生

  1. 我生病時戴上口罩,嚴重時會在家休息,以免傳染其他同學;
  2. 我會保持個人及課室清潔衛生。不會在課室內飲食,垃圾會放進垃圾桶;
  3. 我會愛惜課室設施,不會破壞或塗污;
  4. 我會執拾書包,並檢查書包,確保帶手冊及所有課本回家。

用功學習

  1. 我會專心上課,盡力把功課完成;
  2. 我會用功學習,記住老師的教誨;
  3. 我會用心溫習,默書測驗皆認真;
  4. 我會挑戰自己,每次考試盡全力。

《藍豆教育中心 課室規則》pdf 檔案


我們期望同學在冷冰冰的規則外,也能展現同理心以及自我醒覺,自我管理,加強社交意識,提升人際關係技能,並作出負責任的社交和情感決策。

我們期望課室規則的有效實施,能看到同學及課室文化會有好的轉變。畢竟,好的小孩,不是管出來,而是教出來的!

閱讀更多

學生須知 進課室前需要知道的開門7件事

外部參考

最後更新:2020年1月21日